PENGEMBANGAN FLIPBOOK BIOLOGI PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK PEMBELAJARAN YANG MENARIK PESERTA DIDIK KELAS XI DI MAS MUHAMMADIYAH NANGAHURE
(1) Biologi, FKIP, Universitas Muhammadiyah Maumere
(2) Biologi, FKIP, Universitas Muhammadiyah Maumere
(3) Biologi, FKIP, Universitas Muhammadiyah Maumere
(*) Corresponding Author
Abstract
The creation of a flipbook instructional tool for the kelas XI ekskresi system topic is initiated due to minimal reading enthusiasm among students and the predominant use of traditional teaching aids like printed book formats and worksheets by instructors at mas muhammadiyah nangahure, thus inspiring a flipbook-based innovation to cultivate an enjoyable and non-repetitive learning atmosphere. This research endeavors to produce flipbook-based learning media for the ekskresi system subject at mas muhammadiyah nangahure. The study utilizes a Research and Development (R&D) approach, following the Borg and Gall model's five procedures: a preliminary investigation, research planning, design formulation, a constrained field uji, and revisions from the limited trial's feedback. The validation assessments of the flipbook learning media product for the ekskresi system material were rated "very suitable" by the content expert validator with a score of 80% and by the media expert validator with a score of 81%. The outcomes from the flipbook product's trial feedback concerning the ekskresi System Material developed are declared "high" by students with the percentage of student response by 95,24%.
Kata kunci: Learning Media, Flipbook, and Excretion System.
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Agung, I. D. G., Suardana, I. N., & Rapi, N. K. 2022. E-Modul IPA dengan Model STEM-PjBL Berorientasi Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(1): 120-133.
Amanullah, M. A. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Guna Menunjang Proses Pembelajaran Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(1): 37-44.
Hamidah, A., Setia, P., Ningrum, A., & Mataniari, R. 2025. Development of e-worksheets using Canva- Heyzine flipbook on excretory system material for eleventh graders. Journal of Biological Education Indonesia (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), 11(1): 63–72.
Idhayani, N., Nasir, N., & Jaya, H. N. 2020. Manajemen Pembelajaran untuk Menciptakan Suasana Belajar Menyenangkan di Masa New Normal. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2): 1556–1566.
Isa, S. F. P., & Rustini, T. 2023. Pengaruh Media Pada Pembelajaran Ips Di Sd. Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS Dan PKN, 8(1): 24–29.
Lamuri, A. B., & Laki, R. 2022. Transformasi Pendidikan Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia Yang Berkarakter Di Era Disrupsi. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2): 21–30.
Masithoh, A. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Menggunakan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SD. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 4(1): 21–27.
Novita, S., Kimia, P. P., & Riau, U. 2024. Pengembangan instrumen tes untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah dan literasi sains pada materi kesetimbangan ion dan ph larutan garam. Jurnal Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi, 458–477.
Novita, W. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flip Book Maker Pada Pelajaran Fiqh Peserta Didik Kelas IV. Jurnal Pharmacognosy Magazine, 75(17): 399–405.
Pradani, Y. F., & Aziza, Y. 2019. Pengembangan Multimedia Pembelajaran dalam Bentuk Buku Digital Interaktif Berbasis Flipbook Bagi Mahasiswa Teknik Mesin. Jupiter (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 4(2): 1-10.
Putri, P. A., Chandra, A. N., Idrus, H., Deswita, P., & Anaperta, M. 2023. Validasi Modul Tata Surya Model PBL Terintegrasi Al-Qur’an Berbasis Augmented Reality (AR) untuk Siswa Kelas VII SMP/MTs. Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA, 3(1): 74-81.
Sobandi, A., Yuniarsih, T., Meilani, R. I., & Indriarti, R. 2023. Pemanfaatan Fitur Aplikasi Canva dalam Perancangan Media Pembelajaran berbasis Pendekatan Microlearning. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 8(1): 98–109.
Sujarwo. 2023. Pendidikan di Indonesia. Pendidikan, 4(2): 1–7.
Yulaika, N. F., Harti, H., & Sakti, N. C. 2020. Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Flip Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan, 4(1): 67–76.
DOI: http://dx.doi.org/10.24127/bioedukasi.v17i1.13640
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Bioedukasi : e-ISSN (2442-9805), p-ISSN (2086-4701)
Jl. Ki Hajar Dewantara, Kota Metro, Lampung, Indonesia
(Phone1) +6285292078488 (Email1) bioedukasi.ummetro@gmail.com
(Phone2) +6281272920110
Bio Statistik 
VIEW MY STATE (Pengunjung Kami)
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.