Table of Contents
ARTICLES
| Peran Trait Mindfulness Dalam Melindungi Kesehatan Mental Mahasiswa Yang Sedang Menjalani Pembelajaran Daring | |
| Alfin Adichandra |
Page: 1-11
|
| Kesehatan Mental Guru SD Pasca Pandemi | |
| Anggiet Noviana Puteri, Suryanto Suryanto |
Page: 12-25
|
| Tinjauan Sistematis: Dampak Stigma terhadap Kesehatan Mental Tenaga Kesehatan yang Bekerja Selama Pandemi COVID-19 | |
| Dila Widya Sambhara, Achmad Chusairi |
Page: 26-37
|
| Pengaruh Koherensi dan Fungsi Keluarga pada Kualitas Hidup saat Pandemi COVID-19 | |
| Irine Irchamillah Azza, Siti Nur Asiyah, Puspa Wardhani |
Page: 38-49
|
| Penerimaan Diri Remaja yang Kehilangan Orang Tua Akibat COVID-19 | |
| Muhammad Fikri Pratama, Suryanto Suryanto |
Page: 50-60
|
| Optimisme dan Resiliensi Mahasiswa Tahun Pertama di Masa Pandemi COVID-19 | |
| Nada Salsabila, Putri Miftahul Jannah, Masyhuri Masyhuri |
Page: 61-68
|
| Efektivitas Konseling Online pada Kesehatan Mental Remaja | |
| Tiara Diah Sosialita |
Page: 69-80
|
| Strategi Koping Remaja yang Mengalami Toxic Parenting | |
| Ulva Dwyyanti, Eva Puspita Dewi, Dian Novita Siswanti |
Page: 81-94
|
| Self-Regulation dan Zoom Fatigue pada Pengguna Media Video Conference | |
| Wedelyn Ericka Jeanette Walelang, Krismi Diah Ambarwati |
Page: 95-105
|
| Rasa Memiliki Komunitas Nelayan Terhadap Instalasi TNI Angkatan Laut | |
| Ahmad Burhan Wijaya |
Page: 106-118
|
| Distres Psikologis pada Remaja yang Mengalami Kedukaan Akibat COVID-19 (Sebuah Telaah Literatur Sistematik) | |
| Donna Ayu Citraningrum, Endang R Surjaningrum |
Page: 119-126
|
| Emotional Regulation and Resilience in Students with Disabilities | |
| Jessica Sekar Adhika Devi, Arthur Huwae |
Page: 127-139
|
| Learning to BREATHE: Intervensi Berbasis Mindfulness pada Remaja dengan Nonsuicidal Self-Injury (NSSI) | |
| Made Cynthia Agrita Putri Rizwari, Inge Uli Wiswanti, Feka Angge Pramita |
Page: 140-152
|
| Smartphone Addiction dan Hubungan Sosial dalam Keluarga | |
| Rifqah Rafi'ah Mansyur, Marhani Marhani, Imam Pribadi, Arman Bin Anuar |
Page: 153-159
|
| Remaja di Panti Asuhan: Tinjauan Spiritualitas dan Kebermaknaan Hidup | |
| Intan Islamia |
Page: 160-167
|
| Pengembangan Insrumen Assertiveness Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA): Analisis Model Rasch | |
| Zarul Raisa, Suherman Suherman, Eka Sakti Yudha, Fadhil Muhammad |
Page: 168-176
|
| Pengembangan dan Validasi Instrumen Pilihan Karier Siswa (IPKS): Analisis Model RASCH | |
| Tri Handani, Mamat Supriatna, Eka Sakti Yudha |
Page: 177-187
|
| Supportive Dyadic Coping sebagai Moderator dalam Peran Parental Stress terhadap Kepuasan Pernikahan dalam Transisi Menjadi Orang Tua | |
| Mutiara Maharini, Adriana Soekandar Ginanjar |
Page: 188-200
|
| Personality Trait and Cyber Affair in Young Adults’Romantic Relationship: Relationship Satisfaction as Moderator | |
| Bianca Alia Sudewaji, Yudiana Ratnasari |
Page: 201-213
|
| Profil Kemandirian Belajar Remaja Dan Implikasinya Bagi Layanan Bimbingan Konseling | |
| Arnik Agniya Fikriyah, Ipah Saripah |
Page: 225-235
|
| Peran Mental Toughness terhadap Competitive Anxiety pada Pemain Futsal | |
| Imammul Insan |
Page: 284 - 290
|
| Mendorong Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar melalui Intervensi Fonik | |
| Duhita Laksmi Husnul Chotimah |
Page: 291-299
|
| Gambaran Tingkat Mindful Self-care (Perawatan Diri Penuh Perhatian) Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Islam | |
| Nina Fitriyani, Eka Wahyuni |
Page: 261-269
|
| Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Kesehatan Mental di Indonesia: Kajian Meta-Analisis | |
| Diajeng Laily Hidayati, Eny Purwandari |
Page: 270-283
|