PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BOOK DENGAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER

Authors

  • Neng Nenden Mulyaningsih Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Teknik, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
  • Dandan Luhur Saraswati Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Teknik, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.24127/jpf.v5i1.741

Keywords:

Digital Book, Kvisoft Flipbook Maker, Kapita Selekta Fisika Sekolah II

Abstract

Pemilihan media pembelajaran yang berbasis teknologi masih jarang diterapkan terutama pada beberapa mata kuliah fisika yang dianggap tidak dapat tersampaikan dengan baik jika disampaikan dengan multimedia. Pada penelitian ini diterapkan media pembelajaran fisika digital book dengan kvisoft flipbook maker untuk mengetahui pemahaman konsep mahasiswa terhadap materi kuliah Kapita Selekta Fisika Sekolah II dan mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran fisika digital book. Peneliti menggunakan analisis multivariat yaitu MANCOVA dua arah dengan satu kovariat yang memanfaatkan program SPSS 16. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penggunaan digital book terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar mahasiswa dari rata-rata 70 untuk kelas kontrol (gain ternormalisasi 0,4) menjadi 84 untuk kelas eksperimen (gain ternormalisasi 0,7).

References

Afriadi. 2009. Pengembangan Material Berbasis Multimedia untuk Peningkatan Efektifitas Pengajaran Konsep Dasar IPA di PGSD S1 Universitas Almuslim.

Arlitasari, O, Pujayanto dan Budiharti, R. 2013. “Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Berbasis SALINGTEMANS dengan Tema Biomassa Sumber Energi Alternatif Terbarukanâ€. Surakarta : Universitas Sebelas Maret. Jurnal Pendidikan Fisika Volume 1 Nomor 1 halaman 81 Edisi April 2013.

Nurseto, Tejo. 2011. “Membuat Media Pembelajaran yang Menarikâ€. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Volume 8 Nomor 1

Tolani-Brown N, McCormac M & Zimmermann R. 2009. An Analysis Of The Research And Impact Of ICT In Education In Developing Country Contexts. Journal of Education for International Development 4(2):1-12.

Ramdania, Diena Randa. 2013. “Penggunaan Media Flash Flip Book dalam Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswaâ€. Bandung. UPI. Artikel Ilmiah Tugas Akhir.

Rasiman dan Pramasdyahsari, agnita Siska. 2014. “Development of Mathematics Learning Media E-Comic Based on Flip Book Maker to Increase the Critical Thingking Skill and Character of Junior High School Studentsâ€. International Jurnal of Education and Research Vol.2 No.11 Novemver 2014. http://www.ijern.com/journal/2014/November-2014/44.pdf diakses tanggal 23 September 2015.

Downloads

Published

2017-03-31

Issue

Vol. 5 No. 1 (2017)

Section

Articles

License

Authors who publish with JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) FKIP UM Metro  agree to the following terms:

Creative Commons License
Creative Commons License
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) FKIP UM Metro is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. JPF offers all authors of journal articles allows their research openly available, free access and time restrictions.

All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. Under the CC-BY license, authors retain ownership of the copyright for their article, but authors grant others permission to use the content of publications in JPF in whole or in part provided that the original work is properly cited. Users (redistributors) of JPF are required to cite the original source, including the author's names, JPF as the initial source of publication, year of publication, volume number and DOI (if available).