PENGEMBANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL
DOI:
https://doi.org/10.24127/jpf.v6i2.1305Keywords:
pengembangan, komik, media pembelajaran, IPA, pemanasan globalAbstract
Telah dilakukan penelitian untuk mengembangkan komik pada materi Pemanasan Global. Tujuan pengembangan untuk menghasilkan komik yang menarik, mudah, bermanfaat dan efektif digunakan. Prosedur pengembangan meliputi analisis kebutuhan, tujuan, pokok materi, sinopsis, naskah awal, produksi prototipe, evaluasi, revisi, naskah akhir, uji coba, dan produk final yang diadaptasi dari proses pengembangan media instruksional oleh Sadiman, dkk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan menarik, mudah untuk digunakan, dan sangat bermanfaat serta terbukti efektif digunakan sebagai media pembelajaran yang ditunjukkan sebanyak 86,11 % siswa telah tuntas.
References
Adinata, Wayan. 2015. Pengembangan Komik Pembelajaran Fisika Berbasis Desain Grafis. Jurnal Pembelajaran Fisika, Volume 3 No. 5.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi 2010. Jakarta: Rineka Cipta.
Hikmat, Dermawan. 2012. How To Make Comics: Menurut Para Master Dunia. Bandung: Plotpoint Publishing.
Lova, Ridhatul Rahayu., Mades Fifendy., & Sudirman. 2013. Pengembangan Media Pembelajara Berupa Komik Biologi Pada Materi Sistem Pencernaan makanan untuk Siswa Kelas XI IPA. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Biologi Genap 2013-2014, Volume 2 No. 2.
Sadiman, Arief, Haryono, Anung, dan Rahardjito. 2006. Media Pendidikan. Jakarta: Puteskom dan Raja Grafindo Persada.
Sari, Rika Mona., Renny Risdawati., & Rina Widiana. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Komik Pada Materi Sistem Saraf Pada Manusia Dalam Mata Pelajaran Biologi untuk SMP. Jurnal Pendidikan Biologi, Volume 1 No. 1,
Shaltout, Mahmoud. 2016. Peda-Comical: A Personal Account of Comics in Education. Journal of Pedagogic Development, Volume 6 No. 2.
Suyanto, Eko & Sartinem. 2009. Pengembangan Contoh Lembar Kerja Fisika Siswa Dengan Latar Penuntasan Bekal Awal Ajar Tugas Studi Pustaka dan Keterampilan Proses untuk SMA Negeri 3 Bandar Lampung. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2009. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Topkaya, Yavuz & Bayram Yilar. 2015. Analysis Student Views Related to Educative Comics. Route Educational and Social Science Journal, Volume 2 No. 3.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) FKIP UM Metro agree to the following terms:

Creative Commons License
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) FKIP UM Metro is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. JPF offers all authors of journal articles allows their research openly available, free access and time restrictions.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. Under the CC-BY license, authors retain ownership of the copyright for their article, but authors grant others permission to use the content of publications in JPF in whole or in part provided that the original work is properly cited. Users (redistributors) of JPF are required to cite the original source, including the author's names, JPF as the initial source of publication, year of publication, volume number and DOI (if available).
