KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DALAM MENGANALISIS KEPUASAN MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

Penulis

  • Atica Puspitaningtyas Pendidikan Matematika, UIN Raden Intan Lampung
  • Rubhan Masykur Pendidikan Matematika, UIN Raden Intan Lampung
  • Siska Andriani Pendidikan Matematika, UIN Raden Intan Lampung

DOI:

https://doi.org/10.24127/ajpm.v8i1.1891

Kata Kunci:

Importance Performance Analysis, Student Satisfaction, Servqual

Abstrak

Service quality is an evaluation of the results of the process of comparing the services that consumers have received with the service they expect. Based on the results of observations that have been made found several student complaints about poor service quality, including in the form of facilities or infrastructure. The purpose of this study was to determine the level of student satisfaction with the quality of education services with the servqual method. This research is a descriptive qualitative study. The data analysis technique uses the servqual method and the importance performance analysis (IPA) method. The results in this study show that students are not satisfied with the educational services provided by the mathematics education department, whereas in the science analysis there are several service items which are included in the top priority namely timely attendance, security, friendliness, structuring the lecture room, AC facilities, LCD facilities and worship facilities. 

 

Referensi

Adam, M. (2015). Manajemen Pemasaran Jasa. Bandung: Alfa Beta.

Aini, E. P., Masykur, R., & Komarudin, K. (2018). Handout Matematika berbantuan Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal. Desimal: Jurnal Matematika, 1(1), 73–79. https://doi.org/10.24042/djm.v1i1.1950

Andriani, S. (2015). Evaluasi CSE-UCLA Pada Studi Proses Pembelajaran Matematika. Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 167–176. https://doi.org/10.24042/ajpm.v6i2.46

Anggoro, B. S. (2016). Meningkatkan Kemampuan Generalisasi Matematis Melalui Discovery Learning dan Model Pembelajaran Peer Led Guided Inquiry. Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 11–20. https://doi.org/10.24042/ajpm.v7i1.23

Anggraeni, L. D., Deoranto, P., & Ikasari, D. M. (2015). Analisis Persepsi Konsumen Menggunakan Metode Importance Performance Analysis Dan Customer Satisfaction Index. Industria: Jurnal Teknologi dan Manajemen Agroindustri, 4(2), 74–81.

Diana, N. (2017). Evaluasi Manajemen Mutu Internal di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dengan Metode Malcolm Baldrige Criteria for Education. Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 2(2), 111–120.

Hartono, H. (2017). Mutu Layanan Dari Bagian Layanan Akademik Terhadap Kepuasan Dosen Di Universitas XYZ. Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT, 2(1), 13–24.

Hidayati, A., Fudholi, A., & Sumarni, S. (2014). Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Kualitas Pelayanan Tenaga Administratif Di Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Pharmaciana, 4(1), 59–64.

Kotler, P., & Keller, K. L. (2009). Manajemen Pemasaran (13 ed., Vol. 1–1). Jakarta: Erlangga.

Mahyudi, M. (2015). Penentuan Titik-Titik Batas Optimum Strata Pada Penarikan Contoh Acak Berlapis Dengan Pemrograman Dinamik (Kasus : Pengeluaran per Kapita Propinsi Jawa Timur Tahun 2008). Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 43–52. https://doi.org/10.24042/ajpm.v6i1.60

Marlina, L. (2016). Evaluasi Kualitas Pelayanan Proses Pembelajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 145–157.

Suhendra, A., & Prasetyanto, D. (2016). Kajian Tingkat Kepuasan Pengguna Trans Metro Bandung Koridor 2 Menggunakan Pendekatan Importance-Performance Analysis. REKA RACANA, 2(2), 1–12.

Tjiptono, F. (2014). Pemasaran Jasa. Yogyakarta: Andi.

Tjiptono, F., & Chandra, G. (2011). Service, Quality, & Satisfaction. Yogyakarta: Andi.

Windasuri, H., & Susanti, H. (2017). Excellent Service. Jakarta: Gramedia.

Unduhan

Diterbitkan

2019-05-30

Terbitan

Bagian

Articles