PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BILINGUAL MENGGUNAKAN FLIP PDF CORPORATE UNTUK MENDUKUNG BELAJAR MANDIRI SISWA

Nurmitasari Nurmitasari(1), Siti Khoiriyah(2), Rahmatika Kayyis(3*),

(1) University of Muhammadiyah Pringsewu
(2) Universitas Muhammadiyah Pringsewu
(3) Universitas Muhammadiyah Pringsewu
(*) Corresponding Author


Abstract


Buku konvensional dianggap sebagai sumber belajar yang kurang praktis dan kurang mendukung pembelajaran secara mandiri khususnya dalam belajar matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan e-modul matematika bilingual menggunakan Flip PDF Corporate yang dapat digunakan untuk mendukung belajar mandiri siswa dengan kategori penilaian layak untuk digunakan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media dan pengguna produk. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengadopsi 10 langkah pengembangan Sugiono. Pengembangan e-modul pada materi Transformasi ditujukan untuk sampel penelitian yaitu pada kelas IX MTs Raudlatul Munawwarah Jatirejo Kecamatan Pagelaran Kabupaten Pringsewu. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa (1) rata-rata skor kelayakan e-modul oleh ahli materi sebesar 3,74 dalam kategori sangat baik; (2) rata-rata skor kelayakan e-modul oleh ahli media sebesar 3,38 dalam kategori sangat baik; (3) rata-rata skor kelayakan e-modul oleh ahli materi sebesar 3,34 dalam kategori sangat baik. Dari ketiga hasil yang diperolehan kelayakan para ahli diperoleh rata-rata sebesar 3,52 dalam kategori sangat baik. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa e-modul matematika bilingual Flip PDF Corporate pada materi Transformasi di kelas IX MTs Raudlatul Munawwarah Jatirejo Kecamatan Pagelaran Kabupaten Pringsewu layak digunakan dengan kategori kelayakan sangat baik dan terbukti mendukung belajar mandiri siswa. Diharapkan kedepannya agar pengembang selanjutnya dapat menyisipkan e-modul dengan media yang variatif guna menyempurnakan e-modul.


Keywords


Bilingual; Corporate Edition; E-modul; Flip PDF, Matematika

References


Ariani, K. K., Susanti, L. R. R., & Slamet, A. (2021). E-Modul Materi Biogas Untuk Pendidikan Vokasi Agribisnis Ternak Ruminansia. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 4(4), 398–407. https://doi.org/10.17977/um038v4i42021p398

Istikomah, I., Purwoko, R. Y., & Nugraheni, P. (2020). SIGIL: Pengembangan E-Modul Berbasis Realistik Pada Materi Lingkaran untuk Siswa Kelas VIII SMP. JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika), 6(2), 91–98. https://doi.org/10.37058/jp3m.v6i2.1957

Komikesari, H., Mutoharoh, M., Dewi, P. S., Utami, G. N., Anggraini, W., & Himmah, E. F. (2020). Development of E-Module Using Flip Pdf Professional on Temperature And Heat Material. Journal of Physics: Conference Series, 1572(1), 012017. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1572/1/012017

Kurnianto, D., Sudiansyan, Heriyanto, Yani T., A., & T., H. (2022). Development of Mathematics E-Modules Through the Professional Flip Pdf Application Assisted React Strategy to Improve Problem Solving Ability of Vocational Middle School Students Concentration of Accounting Expertise. International Journal of Science and Society, 4(3), 499–512. https://doi.org/10.54783/ijsoc.v4i3.544

Mardapi, D. (2008). Teknik penyusunan instrumen tes dan nontes.

Meliana, W. (2020). Pengembangan E-Modul Format EPUB untuk Pembelajaran Matematika Kelas X pada Materi Trigonometri. Jurnal PTK dan Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.18592/ptk.v6i1.3778

Nugroho, M. R., Sumardjoko, B., & Fathoni, A. (2023). Development of Science Learning E-Modules Using the Flip Pdf Application. Jurnal Paedagogy, 10(2), 525. https://doi.org/10.33394/jp.v10i2.7130

Pitriani, P., & Pratama, P. (2021). Feasibility of RME-Based Bilingual E-Module on 3D Shapes with Curved Surfaces. IndoMath: Indonesia Mathematics Education, 4(1), 38. https://doi.org/10.30738/indomath.v4i1.9123

Rismaningsih, F., Sumarni, R. A., & Widiyatun, F. (2023). Digital Modul Menggunakan Flip Pdf Pada Materi Besaran Dan Satuan. Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi), 7(1). https://doi.org/10.30998/semnasristek.v7i1.6255

Sagala, P. N., & Widyastuti, E. (2021). Development of Junior High School Mathematics E-Modules Based on Project Based Learning Integrated by Merdeka Belajar. 6th Annual International Seminar on Transformative Education and Educational Leadership (AISTEEL 2021), Medan, Indonesia. https://doi.org/10.2991/assehr.k.211110.200

Seruni, R., Munawaoh, S., Kurniadewi, F., & Nurjayadi, M. (2019). Pengembangan Modul Elektronik (E-Module) Biokimia Pada Materi Metabolisme Lipid Menggunakan Flip Pdf Professional. JTK (Jurnal Tadris Kimiya), 4(1), 48–56. https://doi.org/10.15575/jtk.v4i1.4672

Situmeang, N. D., Anriani, N., & Setiani, Y. (2022). Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul Berbantuan Smartphone Android Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP. Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika, 3(2), 78. https://doi.org/10.56704/jirpm.v3i2.13313

Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Suni, F. H., & Ahmad, S. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Flip Pdf Corporate Pada Materi Penyajian Data di Kelas V SD. Journal of Basic Education Studies, 6(1), 497-511.

Susanti, E. D., & Sholihah, U. (2021). Pengembangan E-Modul Berbasis Flip Pdf Corporate Pada Materi Luas Dan Volume Bola. RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 37–46. https://doi.org/10.32938/jpm.v3i1.1275




DOI: http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v12i2.7148

Refbacks

  • There are currently no refbacks.