PENGEMBANGAN E-BOOKLET TUMBUHAN ZINGIBERACEAE DI DESA MAWANGI SEBAGAI BAHAN AJAR TAMBAHAN PADA MATA KULIAH PHANEROGAMAE
(1) Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Lambung Mangkurat
(2) Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Lambung Mangkurat
(*) Corresponding Author
Abstract
Zingiberaceae family plants in Mawangi Village are one of the local potentials that can be used as additional teaching materials in locally based Phanerogamae courses that can improve student learning outcomes. This Research and Development aims to describe the suitability, feasibility, readability of the effectiveness of the E-Booklet developed as Additional Teaching Materials in the Phanerogamae Course. This type of research is research and development with a 4D model. The E-Booklet Suitability Test obtained very appropriate results with a score of (4.25), the E-Booklet feasibility test obtained very decent results with a score of (4.5), the readability test obtained very good results with a score of (4.48), the effectiveness test by students was declared a high category with a value of (0.77) based on this The developed E-Booklet can be used as additional teaching materials in the Phanerogamae course..
Kata kunci: E-booklet, Phanerogamae, Zingiberaceae
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Adriana, A., Sunandar, A., & Qurbaniah, M. 2024. Booklet Efektivitas Berbasis Potensi Lokal Pada Materi Keanekaragaman Hayati: (Efektivitas Booklet Berbasis Potensi Lokal pada Materi Keanekaragaman Hayati). BIODIK , 10(2): 138-144.
Agustin, E. 2020. Pengaruh Tingkat Pendidikan dan UMK Terhadap Penyerapan Tenaga Kerja di Kabupaten Mojokerto Tahun 2014-2018. Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(7): 1341-1346.
Athuf, W. A. 2022. Pengembangan E-Booklet Berbasis Etnobotani Pangan Lokal Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Keanekaragaman Hayati Doctoral dissertation. Madura: Universitas wiraraja Madura.
Damayanti, F. R., Amintarti, S., & Rezeki, A. 2022. pengembangan e-booklet jenis-jenis jamur makroskopis di taman buah lokal kawasan mangrove rambai center sebagai bahan ajar biologi di SMA. JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 1(3): 157-172.
Hidayati, N. N., Yulinda, R., & Putri, R. F. 2024. Pengembangan Media Pembelajaran E-Booklet sebagai Bahan Pengayaan pada Materi Sistem Tata Surya Kelas VII SMP. Eduproxima: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA, 6(3): 942-952.
Jamil, M., & Arifin, M. 2023. Meningkatkan Minat Peserta Didik dalam Mata Pelajaran IPAS melalui Pembelajaran Diferensiasi Menggunakan Bahan Ajar Digital. Jurnal Basicedu, 7(2): 3594–3602.
Maisyura, N., Ajizah, A., & Amintarti, S. 2021. Validity of Learning Media on the Form of Booklet Types of Bryophytes in the Riverbanks of Wisata Alam Sungai Kembang for Senior High School Student Grade X. BIO-INOVED: Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan, 3(2): 66-71.
Mashar, A., & Aji, B. 2020. Analisis tingkat keterbacaan buku tematik siswa kelas rendah madrasah ibtidaiyah tahun ajaran 2017-2018. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 2(2): 49-61.
Na’imah, N. N., Widiyaningrum, P., & Martuti, N. K. T. 2022. Efektivitas E-book Keanekaragaman Hayati Berbasis Potensi Lokal terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Pendidikan Sains Inovatif (JISE), 11(3): 250–260.
Nisa, K., Ajizah, A., & Amintarti, S. 2021. The validity of learning media in the form of booklet types of Pteridophyta (Fern) in the Riverbanks of Wisata Alam Sungai Kembang for Senior High School grade X. BIO-INOVED: Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan, 3(2): 92-97.
Nisrina, N., Rahmawati, I., & Hikmah, F. N. 2022. Pengembangan instrumen validasi produk multimedia pembelajaran fisika. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 10(1): 32-38.
Pujiasih, P., Isnaeni, W., & Ridlo, S. 2021. Android- Based E-Booklet Development to Train Students’ Critical Thinking And Attitude of Caring for Environment. Journal of Innovative Science Education, 9(3): 95–101.
Purwanto, M. N. 2020. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Rahilah, R., Amintarti, S., & Rezeki, A. 2023. Pengembangan E-Booklet Keragaman Famili Asteraceae Di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin. Jurnal Education And Development, 11(3): 164-170.
Safitri, A., Noorhidayati., & Amintarti, A. 2021. Pengembangan bahan ajar konsep sistem peredaran darah manusia biologi SMA dalam bentuk booklet digital. BIOMA: Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya, 3(2): 13-30.
Susiyanti, U. 2018. Pengembangan Blog sebagai Bahan Ajar Pengolahan Makanan (Kaempferia galanga L.). Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat, 19(2): 109-116.
Violla, F., & Fernandes, R. 2021. Tahapan Pembuatan E-Booklet Sebagai Media Informasi Objek Wisata. E-SOS: Jurnal Ilmu Sosial, 10(1): 14-21.
Widoyoko, E. 2020. Evaluasi Program Pembelajaran. Pustaka. Universitas Pres
Wulansari, T., Putra, A., Rusliah, N., & Habibi, M. 2019. Pengaruh modeI pembelajaran berbasis masalah pada materi statistika terhdap kemampuan penalaran statistik siswa. Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 10(1): 35-47.
Zahro,. S. Q. 2024. Pengembangan E-Booklet Keanekaragaman Hayati Pada Tumbuhan Lumut (Bryophyta) Di Puncak Badean Untuk Siswa Kelas X Di Sma Negeri 4 Jember Tahun Pelajaran 2023/2024. Skripsi. Jember: Universitas Islam Negeri Yogyakarta.
DOI: http://dx.doi.org/10.24127/bioedukasi.v17i1.13581
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Bioedukasi : e-ISSN (2442-9805), p-ISSN (2086-4701)
Jl. Ki Hajar Dewantara, Kota Metro, Lampung, Indonesia
(Phone1) +6285292078488 (Email1) bioedukasi.ummetro@gmail.com
(Phone2) +6281272920110
Bio Statistik 
VIEW MY STATE (Pengunjung Kami)
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.