EFEKTIVITAS TEKNIK JARIMATIKA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Sumardin Raupu(1*), Dwi Risky Arifanti(2), Aisyah Aisyah(3), Sitti Zuhaerah Thalhah(4), Taqwa Taqwa(5), Nursyamsi Nursyamsi(6),

(1) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(2) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(3) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(4) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(5) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(6) Institut Agama Islam Negeri Palopo
(*) Corresponding Author


Abstract


Penelitian ini membahas tentang efektivitas pembelajaran teknik jarimatika dalam meningkatkan keterampilan berhitung matematika siswa kelas III SDIT Fatahillah. Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui tingkat keterampilan berhitung matematika siswa yang diajar tanpa menggunakan teknik jarimatika. (2) mengetahui tingkat keterampilan berhitung matematika siswa  yang diajar menggunakan teknik jarimatika. (3) mengetahui keefektifan penerapan pembelajaran teknik jarimatika dalam meningkatkan keterampilan berhitung matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas III SDIT Fatahillah. Jumlah sampel 30 siswa, dimana 15 siswa kelas kontrol dan 15 siswa kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) tingkat keterampilan berhitung matematika siswa pada kelas tanpa mengguakan teknik jarimatika termasuk dalam kategori rendah. 2) tingkat keterampilan berhitung matematika siswa termasuk dalam ketegori baik. 3) penggunaan pembelajaran teknik jarimatika efektif dalam meningkatkan keterampilan berhitung matematika siswa.

This study discusses the effectiveness of learning the jarimatics technique in improving the math skills of third grade students at SDIT Fatahillah. This study aims (1) to determine the level of students' mathematical numeracy skills who are taught without using the jarimatics technique. (2) knowing the level of students' math skills taught using the jarimatics technique. (3) find out the effectiveness of the application of learning techniques jarimatika in improving students' math skills. This type of research is experimental research with a descriptive quantitative approach. The population of this study were third grade students at SDIT Fatahillah. The number of samples is 30 students, of which 15 students are in the control class and 15 are in the experimental class. The results of the study show that 1) the level of students' math skills in the class without using the jarimatics technique is in the low category. 2) the level of students' math skills is included in the good category. 3) the use of learning effective learning techniques in improving students' mathematical numeracy skills.

 


Keywords


jarimatika; keterampilan berhitung; matematika

References


Abdullah, M.K. Teknik Belajar Cepat Jarimatika. Jakarta : Sandro Jaya, 2011.

Adrian Syahputra, dkk.. “Perancangan Aplikasi Media Pembelajaran Jarimatika Penjumlahan dan Pengurangan Berbasis Multimedia”, U-NET Jurnal Teknik Informatika, Vol.03, No. 01 (Februari 2019), 39 https://Doi:10.52332/u-net.v3il.20

Agustina dan Heribertus, Megic Mathics. Yogyakarta : Andi Offset, 2007.

Alisah, Evawati dan Eko Prasetyo Dharmawan.Filsafat Dunia Matematika (Pengantar untuk Memahami Konsep-konsep Matematika). Jakarta : Prestasi Pustaka, 2007.

Arinkunto, Suharmini. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta, 1992.

Arikunto, Suharmini. Penelitian Tindalkan Kelas, Jakarta : Bumi Aksara, 2009.

Aunurrahman, Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2012.

Darni. Keterampilan Berhitung Penjumlahan Menggunakan Media Manik-manik Warna Siswa Kelas 1 SD Negeri 223 Kampung Baru Sinjai Borong, Sinjai, 2021.

Departemen Agama RI. Al qur’an dan Terjemahannya, Bandung: Mizan Pustaka, 2009.

Gelar, Dwirahayu and Ramli Munasuprianto. Pendekatan Baru dalam Proses Pembelajaran : Matematika dan Sains Sebuah Antologi, Jakarta : IAIN Indonesia Sosial Equality Project, 2007.

Heruman. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Bandung : Rosda Karya, 2007.

Nasution, S. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara, 2001.

Nasution, S. Berbagai Pendekat an dalam Proses Belajar dan Mengajar.Jakarta : PT Bumi Aksara, 2003.

Nasution.S. Teknologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara, 1994.

Negoro, ST. dan B. Harahap. Ensiklopedia Matematika : Penerapan CTL dalam Pembelajaran Matematika di Madrasah. Bogor : Ghalia Indonesia, 2005.

Masykur, Moch and Abdul Halim Fathani. Mathematical Intellingence, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2017.

Pranggono, Bambang. Mukjizat Sains Dalam Al-Quran. Jakarta : IDE ISLAM, 2008.

Prashing, Barbara. The Power Of learning Styles. Bandung: Mizan Pustaka, 2007.

Rahim,Rika. Penerapan Teknik Jarimatika Untuk Meningktkan Keterampilan Berhitung Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas IV Min Lampisang Aceh Besar. Banda Aceh, 2017.

R-D. Hilgers, N. Heussen, and S. Stanzel, Statistika Deskriptif, 2019, https://doi.org/10.1007/978-3-662-48986-4_2900.

Rahma,Nur. “Al- Khawarizmi Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam : Pendekatan dan Model Pembelajaran yang Mengaktifkan Siswa. No. 1 Maret, 2014.

Sakka, Asri and Universitas Cokroaminoto Palopo. Analisis Penggunaan Model Porel-PLH pada pembelajaran pengelolaan lingkungan hidup Berbasis Teknologi di SMK, no. Desember 2014 (2017).

Saputra, Bobi. Pengaruh Metode Jarimatika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III Di Madrasah Ibtidayah Al Islam Kota Bengkulu. Bengkulu, 2019.

Suherman, E. Model-Model Pembelajaran Matematika. Bandung : depdiknas, 2004.

Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta, 2006.

Sujarwo. Efektifitas Pembelajaran Teknik Jarimatika Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Nahdatul Wahtan Desa Tawakua Kecamatan Angkona Kabupaten Luwu Timur. Palopo, 2013.

Winarno. Membantu Anak Belajar Matematika. Yogyakarta : ORYZA, 2011.

Wijaya, Ariyadi. Pendidikan matematika realistic; suatu alternative pendekatan pembelajaran matematika. Yogyakarta : Graha Ilmu, 2011.

Wulandari. Septi Peni. Jarimatika Perkalian dan Pembagian, Jakarta : Kawan Pustaka, 2011.

Wulandari, Septi Peni. Jarimatika Penambahan dan pengurangan. Jakarta : Kawan Pustaka, 2011.




DOI: http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v12i2.7452

Refbacks

  • There are currently no refbacks.