PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PKWU) SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMK NEGERI 1 METRO TP 2015-2016
Fajar Jefri Irawan
(1*) ,
Ningrum Ningrum
(2) ,
(1) 
(2) 
(*) Corresponding Author
Abstract
Metode cooperative learning tipe group investigation merupakan model pembelajaran kooperatif yang melibatkan siswa secara maksimal dalam kegiatan pembelajaran mulai dari merencanakan topik-topik yang akan dipelajari, bagaimana melaksanakan investigasinya, hingga melakukan presentasi kelompok dan evaluasi. Dalam Group Investigation tersebut siswa dibagi kedalam 6 kelompok yang setiap kelompok terdiri dari 4 siswa, setiap kelompok memilih topik yang sisajikan kemudian membagi topik-topik tersebut untuk dikerjakan oleh masing-masing kelompok. Kemudian menggabungkan hasil temuan tiap individu menjadi laporan kelompok, untuk selanjutnya setiap kelompok menyajikan hasil kerja dalam suatu diskusi kelas. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini yaitu “ Masih banyak siswa yang belum tuntas hasil belajar Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) kelas X Semester Genap SMK Negeri 1 Metro Tahun Pelajaran 2015/2016.”. Dari masalah tersebut maka rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh penggunaan model Coperative Learning Tipe Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar prakarya dan kewirausahaan (PKWU) siswa kelas X semester genap SMK Negeri 1 Metro tahun pelajaran 2015/2016?”. Tujuan penelitian ini adalah “untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Cooperative Learning Tipe Group Investigation terhadap hasil belajar Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) siswa kelas X Semester Genap SMK Negeri 1 Metro tahun pelajaran 2015/2016”. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka hipotesis ditermia, sebab dalam analisis data dapat diketahui bahwa analisis perhitungan nilai tersebut > . Pada taraf signifikan 5% yaitu 10,27 > 1,72 yaitu lebih besar 8,48 dari Demikian menunjukan bahwa model Cooperative Learning tipe Group Investigation mempunyai pengaruh yang positif terhadap hasil belajar Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) siswa kelas X Semester Genap SMK Negeri 1 Metro tahun pelajaran 2015/2016.
References
UU No. 20. (2003). Pengertian Pendidikan. Jakarta: Direktorat Menengah Kejuruan.
Rusman. (2012). Model-model pembelajaran. Depok. PT Rajagrafindo persada.
Robert. E Slavin. (2010). Cooperative Learning Teori, Riset dan Pratk. Bandung: Nusa Media
Setiawan. (2006). Model Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Investigasi.Yogyakarta: Depdinas PPPG Matematika
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru.Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sudjana. (2002). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Karwono & Heni Mularsih 2010. Belajar dan Pembelajaran serta Pemenfaatan Sumber Belajar. Cerdas Jaya. Ciputat.
DOI:
http://dx.doi.org/10.24127/ja.v4i2.641
Refbacks
There are currently no refbacks.
<a href="http://www.histats.com" target="_blank"><img src="http://sstatic1.histats.com/0.gif?3340811&101" alt="" border="0"></a> <div class="statcounter"><a title="blogspot visitor" href="http://statcounter.com/blogger/" class="statcounter"><img class="statcounter" src="http://c.statcounter.com/10824067/0/ceec0713/0/" alt="blogspot visitor" /></a></div> Published by:
Universitas Muhammadiyah Metro Jl. Ki Hajar Dewantara No. 116 Kota Metro, Kode Pos 34111, Lampung, Indonesia
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional .
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download.
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi indexed by:
Flag Counter:
<a href="/" target="_blank"><img src="//sstatic1.histats.com/0.gif?3340811&101" alt="" border="0"></a> <div class="statcounter"><a title="Web Analytics" href="https://statcounter.com/" target="_blank"><img class="statcounter" src="https://c.statcounter.com/12815860/0/e838a76c/0/" alt="Web Analytics" referrerPolicy="no-referrer-when-downgrade"></a></div> View My Stats