PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (PKWU) SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMK NEGERI 1 METRO TP 2015-2016
DOI:
https://doi.org/10.24127/ja.v4i2.641Abstract
Metode cooperative learning tipe group investigation merupakan model pembelajaran kooperatif yang melibatkan siswa secara maksimal dalam kegiatan pembelajaran mulai dari merencanakan topik-topik yang akan dipelajari, bagaimana melaksanakan investigasinya, hingga melakukan presentasi kelompok dan evaluasi. Dalam Group Investigation tersebut siswa dibagi kedalam 6 kelompok yang setiap kelompok terdiri dari 4 siswa, setiap kelompok memilih topik yang sisajikan kemudian membagi topik-topik tersebut untuk dikerjakan oleh masing-masing kelompok. Kemudian menggabungkan hasil temuan tiap individu menjadi laporan kelompok, untuk selanjutnya setiap kelompok menyajikan hasil kerja dalam suatu diskusi kelas. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini yaitu “ Masih banyak siswa yang belum tuntas hasil belajar Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) kelas X Semester Genap SMK Negeri 1 Metro Tahun Pelajaran 2015/2016.â€. Dari masalah tersebut maka rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh penggunaan model Coperative Learning Tipe Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar prakarya dan kewirausahaan (PKWU) siswa kelas X semester genap SMK Negeri 1 Metro tahun pelajaran 2015/2016?â€. Tujuan penelitian ini adalah “untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Cooperative Learning Tipe Group Investigation terhadap hasil belajar Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) siswa kelas X Semester Genap SMK Negeri 1 Metro tahun pelajaran 2015/2016â€.  Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka hipotesis ditermia, sebab  dalam analisis data dapat diketahui bahwa analisis perhitungan nilai tersebut  > . Pada taraf signifikan 5% yaitu 10,27 > 1,72 yaitu  lebih besar 8,48 dari  Demikian menunjukan bahwa model Cooperative Learning tipe Group Investigation mempunyai pengaruh yang positif terhadap hasil belajar Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) siswa kelas X Semester Genap SMK Negeri 1 Metro tahun pelajaran 2015/2016.
References
UU No. 20. (2003). Pengertian Pendidikan. Jakarta: Direktorat Menengah Kejuruan.
Rusman. (2012). Model-model pembelajaran. Depok. PT Rajagrafindo persada.
Robert. E Slavin. (2010). Cooperative Learning Teori, Riset dan Pratk. Bandung: Nusa Media
Setiawan. (2006). Model Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Investigasi.Yogyakarta: Depdinas PPPG Matematika
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru.Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sudjana. (2002). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Karwono & Heni Mularsih 2010. Belajar dan Pembelajaran serta Pemenfaatan Sumber Belajar. Cerdas Jaya. Ciputat.











