PENGEMBANGAN SOAL HOTS BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA PADA MATA KULIAH TELAAH EKONOMI SMA
(1) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
(*) Corresponding Author
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Arifin, Zaenal. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : Rosda Karya.
Brookhart, S.M. (2010) How To Assess Higher-Order Thinking Skills In your Classroom. Virginia: ACSD Member Book. nderson dan Krathwohl. 2001. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives). Abridge Edition. Penerbit David McKay Company. New York
Butkowski, J., Corrigan, C., Nemeth, T., & Spen cer, L. (1994). Improving student higher order thinking skills in mathematics. Theses, MathematicsEducation Research. Saint Xavier University-IRI, Field-Based Master’s Program.
Degeng, Nyoman S. 2013. Ilmu Pembelajaran: Klasifikasi Variabel untuk Pengembangan Teori dan Penelitian. Bandung: Kalam Hidup.
Iva Rifa. (2012). Koleksi Games Edukatif di Dalam dan Luar Sekolah. Yogyakarta: Flashbook.
Kadir, Abdul. 2015. Menyusun dan Menganalisis Tes Hasil Belajar. Jurnal Alta’dib. Vol 8 No 2 (online). Tersedia di http://ejournal.iainkendari.ac.id. Diakses pada 16 Desember 2017.
Mulyadi. 2010. Pengembangan Model Evaluasi Pendidikan Agama di Sekolah. Malang: UIN- MALIKI Press.
Pratiwi, Umi. 2015. Pengembangan Instrumen Penilaian HOTS Berbasis Kurikulum 2013 Terhadap Sikap Disiplin. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA. Vol 1 No 1. Tersedia di http://jurnal.untirta.ac.id /index. php/JPPI/article/view /330 (online). Diakses pada 27 April 2018
Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Saputra, Adi. 2015. Pengembangan Butir Soal Hots (Higher Order of Thinking Skill).file:///F:/Penelitian/Soal%20hots/Oase%20pembelajaran%20%20pengembangan%20butir%20soal%20HOTS%20(Higher%20Order%20of%20Thinking%20Skill).htm. (Diakses tanggal 15 Februari 2017)
Satya. (2012). PKM Ular Tangga. Diakses dari https://sayasatya.files.wordpress.com/2012/04/pkm-ulartangga pada tanggal 3September 2017 jam 06:09 WIB.
Sriningsih , Nining. 2008. Pembelajaran Matematika Terpadu Untuk Anak Usia Dini. Bandung: Pustaka Sebelas.
Turmuzi, Ahmad. 2013.Mengingat dan Memahami Kembali tentang Teori Taksonomi Bloom. Kompasiana, 5 Februari 2013, http:// edukasi.kompasiana.com
Widodo, Tri Dkk. 2013. Higher Order Thinking Berbasis Pemecahan Masalahuntuk Meningkatkan Hasil Belajar Berorientasi PembentukanKarakter Siswa. Jurnal Cakrawala Pendidikan Th. Xxxii, No. 1 : Fmipa Universitas Negeri Semarang (diakses tanggal 24 Januari 2017)
Winarso, Widodo. 2014.Membangun Kemampuan Berfikir Matematika Tingkat Tinggi Melalui Pendekatan Induktif, Deduktif Dan Induktif-Deduktif Dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Eduma Vol.3 No.2 : IAIN Syekh Nurjati Cirebon (diakses tanggal 26 oktober 2015)
Zohar, A.,Agmon, V. A., (2017): Raising test scores vs.teaching higher order thinking (HOT): senior science teachers’ views on how several concurrentpolicies affect classroom practices, Research in Science & Technological Education.Routledge.pp (1-19)
DOI: http://dx.doi.org/10.24127/pro.v6i1.1501
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Published by:
Universitas Muhammadiyah Metro
Jl. Ki Hajar Dewantara No. 116 Kota Metro, Kode Pos 34111, Lampung, Indonesia
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download.
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi indexed by:
Flag Counter:
















1.png)